2005年3月29日,大班组的老师进行了英语、识字教学活动观摩。通过这次观摩活动，我们发现，老师们在观念上发生了很大的转变，积极向新《纲要》靠拢，把教师身份转变成孩子们的引导者、支持者、合作者，从孩子的兴趣出发，硬性灌输的痕迹大大减少我们从大班组老师身上看到了我们的老师善于思考，主动想办法，解决疑难问题。同时个别教师创造性的开展工作，体现了自身的教学特色，为更多的老师展示了一些好的教学方法。