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科学活动
我的降落伞
南充市仪凤街幼儿园 任秀华



1、对降落伞特性的探究感兴趣。

2、观察降落伞降落的过程,感知、比较、记录两种不同材料制作的降落伞降落的速度。



1、经验准备:幼儿曾观看空中跳伞表演的录像片段、并尝试自制过降落伞。

2、材料准备:与幼儿一同收集、制作大小相同的手帕、塑料带4条长20~25厘米的粗棉线或塑料细线的一端合在一起打成一个结作为伞绳,胶带、塑料夹子等。







1、欣赏共同收集的材料,说说:今天准备怎么制作降落伞?激发兴趣。

2、做一做、玩一玩:

幼儿按要求用不同的材料制作降落伞,教师观察和指导幼儿伞绳与伞面的连接方法。做好后玩一玩降落伞,观察和体验降落伞从高处落下时的景象,体验制作和玩耍的乐趣。

3、跳伞比赛:

让幼儿提出并讨论公平的比赛方法、确定比赛规则。教师要求两个小朋友轮流放降落伞或记录。

幼儿两两合作进行比赛,并用自己喜欢的记录方式记录观察到的现象。

4、鼓励幼儿尝试使原先落得慢的降落伞变成落得快,使原先落得快的降落伞变成落得慢。

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